2023年广东省青少年“学习新思想，做好接班人”网络素养主题活动暨广州市中小学网络素养教育展示活动开展
来源：南方网
发布时间：2023-07-06
南方网讯（记者/郑旭艳）“我们发现在目前最常用的网络流行语中，‘666、yyds、老六’这3个词已经是大人小孩都经常挂在嘴边的。大家知道分别是什么意思吗？”
“从数据可以看出，大家担忧的网络风险主要有网络诈骗和网络沉迷。在家长的样本中，位居第一的是网络沉迷。家长们常常担心青少年自控能力差，容易沉迷于网络，消极对待现实生活和学习。而孩子们呢，比较担心的是网络诈骗问题。”
“调研显示，大部分学生和家长认为在学校开展网络素养课程很有必要。这些课程和活动可以解决学生使用网络过程中出现的负面问题，引导学生合理、合法地利用网络。”
快放暑假了，又是学生们与网络密切接触的黄金时间，也是网络安全和网络素养教育的关键期。假期前夕，2023年广东省青少年网络素养主题活动暨广州市中小学网络素养教育展示活动于7月5日在广东实验中学荔湾学校开展，来自有关单位和师生代表近200人参加了活动。
在活动现场，学生小调研员代表发布了在老师指导下在学校中完成的《网络素养儿童调研报告》，活动组织单位正式开通主题活动官方网页，有关领导为学生代表颁发了网络素养教育地方课程教材读本，为省实荔湾学校的e成长网络素养宣讲队授旗。
据了解，本次主题活动由广东省教育厅主办，以“学习新思想，做好接班人”为主题，旨在全面提升广东省青少年网络素养，进一步加强学生的网络素养教育工作，培育积极健康、向上向善的网络文化，营造风清气正的网络空间，为奋力开创新时代文明网络建设新局面，为新时代接班人的培养保驾护航，为推动广东省高质量发展提供保障。
为了更好地了解学生和家长的网络生活状况，更有针对性地开展学生网络素养教育，在本次活动前期，广州市少年宫、广东省计算机信息网络安全协会青少年专委会和广东实验中学荔湾学校的专家、老师们共同发放问卷，开展了一次调研活动，并指导学生代表进行了问卷分析和制作了调研报告。
据了解，广东省是全国第一个将网络素养纳入地方课程的地区。近年来，依托地方课程，广东省网络素养教育按照有教材、进课堂、定课时、会教研的工作部署，扎实推进，取得了一系列丰硕成果。同时，广东省依托网络素养地方课程大力开展儿童参与式网络素养教育的特色活动。每年从全省各地选拔的儿童代表不但在学校发布报告，还积极参加儿童互联网大会活动，他们中的优秀代表还作为网络文明小使者参加在世界各地举办的联合国网络治理会议，代表中国儿童在世界发声。
据介绍，主题活动下步将陆续在全省各地开展，通过多种形式全面宣传普及网络素养教育。
“从数据可以看出，大家担忧的网络风险主要有网络诈骗和网络沉迷。在家长的样本中，位居第一的是网络沉迷。家长们常常担心青少年自控能力差，容易沉迷于网络，消极对待现实生活和学习。而孩子们呢，比较担心的是网络诈骗问题。”
“调研显示，大部分学生和家长认为在学校开展网络素养课程很有必要。这些课程和活动可以解决学生使用网络过程中出现的负面问题，引导学生合理、合法地利用网络。”
快放暑假了，又是学生们与网络密切接触的黄金时间，也是网络安全和网络素养教育的关键期。假期前夕，2023年广东省青少年网络素养主题活动暨广州市中小学网络素养教育展示活动于7月5日在广东实验中学荔湾学校开展，来自有关单位和师生代表近200人参加了活动。
在活动现场，学生小调研员代表发布了在老师指导下在学校中完成的《网络素养儿童调研报告》，活动组织单位正式开通主题活动官方网页，有关领导为学生代表颁发了网络素养教育地方课程教材读本，为省实荔湾学校的e成长网络素养宣讲队授旗。
据了解，本次主题活动由广东省教育厅主办，以“学习新思想，做好接班人”为主题，旨在全面提升广东省青少年网络素养，进一步加强学生的网络素养教育工作，培育积极健康、向上向善的网络文化，营造风清气正的网络空间，为奋力开创新时代文明网络建设新局面，为新时代接班人的培养保驾护航，为推动广东省高质量发展提供保障。
为了更好地了解学生和家长的网络生活状况，更有针对性地开展学生网络素养教育，在本次活动前期，广州市少年宫、广东省计算机信息网络安全协会青少年专委会和广东实验中学荔湾学校的专家、老师们共同发放问卷，开展了一次调研活动，并指导学生代表进行了问卷分析和制作了调研报告。
据了解，广东省是全国第一个将网络素养纳入地方课程的地区。近年来，依托地方课程，广东省网络素养教育按照有教材、进课堂、定课时、会教研的工作部署，扎实推进，取得了一系列丰硕成果。同时，广东省依托网络素养地方课程大力开展儿童参与式网络素养教育的特色活动。每年从全省各地选拔的儿童代表不但在学校发布报告，还积极参加儿童互联网大会活动，他们中的优秀代表还作为网络文明小使者参加在世界各地举办的联合国网络治理会议，代表中国儿童在世界发声。
据介绍，主题活动下步将陆续在全省各地开展，通过多种形式全面宣传普及网络素养教育。
